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今天的課程讓學生反思上周課程中的各項任務,並請學生寫下與分享任務執行過程的心得,統計後發現「抱樹」與「製作一個鳥巢」這兩項是讓大家印象最深刻,也最有感觸的。抱樹的任務讓同學近距離的接觸樹,幾乎大家以前都沒有這種經驗,過程中也感受到樹的粗壯與表面的紋路,與樹有更親近的互動,得到不同的體驗。製作一個鳥巢的任務是大家認為最難的一個任務,有些同學一開始覺得很簡單,實際製作才發現非常難做到一個堅固的鳥巢,況且鳥兒們是用嘴與腳就製作出來了,實際操作的過程,讓學生接觸到平常不會做的事情,也有了不同的體會。大家也回顧了上周各組執行任務時拍攝的照片與影片,有人很搞笑,也有人很認真,非常有趣!
今天也讓學生們在校園走走,探索環境相關的議題,一開始學生漫無目的的校園晃,所以我與老師請學生找出最喜歡與最不喜歡的校園角落,讓學生不會只是在學校閒晃,可以看到學生更願意走到平常較少去的校園角落,但由於時間的關係,只能先將學習單發給學生,請學生回家填寫,並於下周的課程討論與發表,這次的踏查校園是希望能從學生的答案中歸類與探究「學生認為的校園議題」,以利後續課程的規劃與執行。
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