這周課程可以明顯地感覺到學生們對自然及校園的環境有更多的認識了！大家對於環境有更多的發言與想法呢！會主動與我或老師討論上週校園踏查中，各組發現的問題，大家也不像第一次上課那樣「木訥」，更熱情的發表自己的想法，甚至也會提供獨特的見解！
課程一開始先請各組學生們介紹各組統整校園中「最喜歡的地方」、「最不喜歡的地方」、「希望改善的地方」以及「如果我是校長，我會怎樣改善」，各組都生動活潑的分享了，經過整理後各組的意見整理成下表，可以知道大多數學生覺得不喜歡且需要改善的地方是操場中間太多雜草以及校園東側的廁所，看來之後大家可以來想想有哪些具體的作法可以改善，要從前因後果去探索，查閱書籍、詢問專家，大家一起腦力激盪想想可以怎麼做。
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中正國中校園中，我們最喜歡的地方 |
中正國中校園中，我們最不喜歡的地方 |
我們認為中正國中校園裡需要改善的地方 |
如果我是校長，我們改善這些問題的方式是… |
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第一組 |
籃球場，因為下課可以打球、玩耍，樹下可以乘涼，聽見大自然的音樂。 |
東側草皮，因為草長得太高且很多蟲子。 操場，因為太炎熱，且跑完步鞋子裡會充滿沙子。 |
希望樹可以種多一點，讓遮陽的地方更多。 希望能把雜草除光。 希望能種植更多不同的植物，能讓我們更了解植物。 |
定期修整草皮，保持一定高度。 多種樹。 |
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第二組 |
籃球場，因為下課可以打籃球。 |
棒球場，因為校隊不會在那邊練球，只有愛校服務的學生會去拔草。 |
棒球場、東側廁所。 |
棒球場：改建成池塘或是在那邊種植植物。 |
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第三組 |
體育館，因為有冷氣，很涼快。 |
操場中間的草地，草太長了，升旗腳不舒服，而且有很多蟲。 |
樂活運動站，沒有窗戶與電風扇，太熱了。 |
裝窗戶通風、買電扇與冷氣。 |
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第四組 |
籃球場，因為可以打球，投進球時很開心。 |
東側廁所，因為很臭，即使掃乾淨仍然很臭。 |
籃球場旁的雜草要修剪。 |
找人幫忙除草。 |
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第五組 |
體育館，因為用途多，可以舉辦演講、打籃球 |
操場中間的草皮，因為太多雜草了，有時很刺，有時鞋子會濕。 |
操場中間的草皮太多草了。 |
定期找人除草(例如愛校服務的學生) |
接著，老師給大家一張校園的地圖，請大家在地圖上標出校園中未曾去過的地方以及常去的地方，同學們看到地圖甚至還發現平常不知道的校園角落，例如哺乳室、電氣室。同學們可以在這週的課程中對校園環境進行反思，思考校園各個角落對學生的意義，並初步了解學生想像的改善方式。另外利用地圖，讓學生藉由圖像更加認識校園，看見更多校園中的不同角落。
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