中正國中自然探索社 9/26(三) @ YenYuLin林晏滺

這週的社團課，天天氣涼涼的，非常舒服，所以我們走出教室，讓各組在校園中「趴趴走」！同學們顯得非常興奮，躍躍欲試希望能到教室外走走，可見教室外的課程更能引起學生興趣，也更願意學習！

三個小組分別針對自己的議題有任務要進行，「有機菜園與雜草」這組到菜園認識種植的蔬果，並在學習單上畫出各個蔬果在菜園分佈的位置，並實際觀賞不同蔬果的面貌與成長狀況，大家在菜園驚嘆蔬果的成長，也對有機菜園有更多的接觸與認識。

「水資源」這組在校園各角落穿梭，踏查校園裡水龍頭、馬桶及小便斗數量，包括男廁、女廁、走廊等地方，同學們都覺得非常驚訝，發現原來校內水龍頭數量至少有50個！如果這麼多個水龍同時打開使用水，那會是多麼大的水量呀！相信同學們經過這次的觀察後，對於校園的水龍頭與用水量有個初步的想像。

「熱能」這組在校園中各個建築中踏查，感受不同建築內體感溫度的差異，在踏查前先想像校園中最熱或涼的地方以及時間點，並記錄在學習單上，接著直接走到各個建築或室外，利用身體直接感受溫度的差異，同學們發現樂活運動站與體育館是比較悶熱的、樹蔭下則會比較涼快。並思考造成這些差異的原因，學生普遍認為因為樂活運動站與體育館是室內，而且較不通風，才會比較熱。